Este relatório irá te ajudar a entender as forças que transformam a economia global, identificam locais estratégicos e se preparam para o próxima onda de crescimento.
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Dentre os desafios da educação atual está o de estimularmos a coletividade, ensinando os alunos a trabalhar para si, com e para alguém. É importante percebermos essa prática como uma virtude indispensável para construirmos um futuro cada vez mais justo. Essa responsabilidade passa por nós, mas alcança muito além de nós.
O filósofo e sociólogo Edgar Morin, no livro O Sete Saberes Necessários à Educação do futuro, aponta a importância de educarmos para a complexidade, e ser complexo é ser tecido junto, fazendo parte de um mesmo organismo chamado vida.
Sendo assim, é primordial que formemos os nossos alunos para a cooperação, principalmente num mundo onde a tecnologia ocupa espaços cada vez maiores, demandando que o senso de coletivo seja revisto e aprimorado.
Se somos todos uma rede, falar de alteridade é fundamental, pois é a partir da visão de que existe o outro e da compreensão de que estamos todos unidos em nossa humanidade que poderemos nos conectar em favor de causas comuns e equânimes.
Estudos apontam que o cérebro humano sente satisfação em ajudar, proporcionando níveis de satisfação e felicidade mais elevados. [1]
Ou seja, fomos programados para essa vida complexa, precisamos do outro e temos satisfação em trabalhar em conjunto. Exatamente por isso a OPEE tem como propósito que a escola seja este espaço plural de ideias e de cooperação, mostrando aos alunos a importância de nos apoiarmos e unirmos forças para alcançarmos objetivos cada vez mais NOBRES.
“Sozinho vou mais rápido. Juntos vamos mais longe.”
[1] Post, S. G. (2005). Altruism, Happiness, and Health: It’s Good to Be Good. International Journal of Behavioral Medicine, 12(2), 66-77.
No último dia 4 de junho, Vanderlene Marafão, especialista em Opee(Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo) participou em Curitiba do CAFÉ PEDAGÓGICO: Práticas inovadoras para uma educação 4.0 abordando o tema: Empreendedorismo como componente da Educação Inovadora.
O Café Pedagógico é um espaço para inspirar o trabalho de educadores, instituições educacionais e afins por meio do pensamento disruptivo, ressignificando os currículos educacionais diante do cenário de constantes mudanças tecnológicas e sociais.
Foi uma noite transformadora com conferências e debates para fortalecer as redes de instituições e sujeitos que trabalham com processos educativos.
Ser excelente hoje é ser para além de si. É buscar no outro o contra ponto e levar ao outro o complemento. Dessa forma “um mais um” se torna onze pois os verbos do momento devem ser o compartilhar, aprender, ouvir, respeitar, recomeçar.
No livro Mais rápido e melhor, Charles Duhigg que é autor do best seller O poder do hábito, relata que o fator de sucesso de equipes com altos níveis de excelência não está conectado ao número de integrantes “pop stars”, mas sim diretamente vinculado ao tipo de relacionamento que se vive. Pilares como respeito, saber ouvir, liberdade para opinar e participar aumentam o nível de engajamento e criam no grupo o que ele chama de segurança psicológica. Isso eleva a inteligência coletiva e com isso também os resultados acima da média, naturalmente.
“Conforme eu percebia, o meu trabalho era criar o clima que permitisse que as pessoas liberassem o seu potencial. Dado o ambiente certo, há poucos limites que as pessoas não conseguem superar.” Essa afirmação é do Capitão de Mar e Guerra D. Michael Abrashoff, que em seu livro “Este barco também é seu”, nos confirma o quanto é fundamental termos fluência nas competências socioemocionais, sobretudo nas que nos conectam às pessoas ao redor.
O Capitão Abrashoff foi desafiado a liderar o pior barco da marinha americana. Os piores resultados para a tripulação com maior rotatividade e menor motivação. Qual foi o segredo que ele utilizou? Soube participar, colaborar, inovar, defender o grupo das ameaças externas, e por fim, soube ouvir e valorizar a presença e a história de cada um de seus marujos. Sabe qual foi o resultado depois desse conjunto de boas ações? Se tornaram o melhor barco da marinha americana.
É seguindo esse mesmo paradigma que a OPEE abre portas essenciais para que os jovens
possam pensar, sentir e agir de forma consistente e totalmente aderente às novas demandas
dos profissionais do futuro. Num mundo estranhamente egoísta, precisamos como nunca de
pessoas luminosas que mais do que pensar em ser “as melhores do mundo” pautem seus
projetos de vida na excelência que os impulsiona a ser melhores “para o mundo.”
A jornada de excelência que nos faz transcender do egoísmo para o altruísmo, é composta de pequenos passos dados a cada dia, a cada aula, a cada amanhecer, a cada sim que damos com generosidade à vida que não se cansa de nos chamar…Vamos nos comprometer a elevar a nossa barra de excelência iniciando pela pequenas coisas: num bom dia que dirigimos a alguém, na forma de pedirmos por favor, me perdoe e principalmente quando dizemos muito obrigado! Vamos juntos? #VIVAOPEE
Nesta manhã o Secretário de Educação do município abriu evento para apresentar um novo projeto para o município: a Metodologia OPEE. Participaram da apresentação sobre Projeto de Vida e Empreendedorismo o grupo técnico, diretores e coordenadores das escolas de educação infantil e ensino fundamental II.
Nos dias 16 e 17/5 acontecerá a formação de mais de 400 educadores da rede, que acreditam muito na consolidação da marca OPEE no município de São Luís pois os temas como Autoconhecimento, Escolha Profissional, Método de Estudo, Mercado de Trabalho, Educação Financeira e Valores Humanos evidenciam a relevância do desenvolvimento das habilidades socioemocionais, essenciais para o desenvolvimento pessoal e profissional dos alunos na contemporaneidade!
A lamúria tornou-se uma constante em nossas vidas: lamentamos a política, o trânsito, a falta de segurança, o trabalho, a chuva, o vizinho, e por aí vai! Vivemos uma corrente de pessimismo e nos viciamos em focar naquilo que não dá certo.
Longe de mim dizer que não temos motivos para nos entristecer ou estressar, mas temos que sair deste círculo vicioso e comemorar! OS BONS SÃO A MAIORIA! O BEM é a regra, o mal é a exceção.
Olhar para o que dá certo pode nos trazer mais paz interior, nos tornar mais otimistas em relação à vida. Perceber diferenças e respeitá-las, nos faz viver com mais tranquilidade, nos torna mais equilibrados e com humor mais estável. Não é preciso estar certo e sim ser feliz e fazer o mundo mais feliz. Ser feliz é ser bom porque a felicidade advém do bem. Não é por acaso que a Metodologia OPEE criou o “1º. Prêmio Ações Transformadoras OPEE”, que tem como objetivo propor que suas escolas parceiras divulguem ações transformadoras realizadas em seus espaços de aprendizagem. Participando do prêmio, estas ações serão divulgadas, espalhadas por nossa rede que as disseminará em suas comunidades formando assim uma grande corrente do bem! Sabe por quê?
As emoções positivas motivam o indivíduo e geram uma grande quantidade de dopamina e serotonina, neurotransmissores responsáveis pelas sensações de felicidade e bem-estar. Elas impactam diretamente na motivação, disposição e produtividade das pessoas, agindo como combustível para os indivíduos.
Que tal então escolhermos melhorar o que está à nossa volta e a nós mesmos? Que tal buscar as soluções ao invés de nos focarmos só nos problemas?
Nossas escolas são importantes veículos de transformação social e inspiração. Podemos fazer um contraponto com as “más notícias” respondendo a elas com mensagens construtivas, disseminando práticas que deram certo e que impactaram positivamente o ambiente e as pessoas!
Confira no link http://capacitaopee.com.br/acoestransformadoras/como é simples participar do “1º. Prêmio Ações Transformadoras OPEE”. Não perca tempo! Inscreva sua escola e participe dessa corrente do bem! Vamos compartilhar ações de um Brasil que dá certo!
Fica aqui o meu convite para, além de participarem do “1º. Prêmio Ações Transformadoras OPEE” inscrevendo seus projetos transformadores, reconstruirmos nosso entorno e a nós mesmos criando contextos positivos, buscando informações, gerando conhecimentos e encontrando estratégias que nos faça viver uma vida boa!
Em um contexto de tempos líquidos devemos educar para a formação humana e para o conhecimento.
Com a entrada na chamada quarta revolução industrial, o advento da inteligência artificial e seus impactos, o mundo se torna cada vez mais desafiador e incerto, sendo necessário um novo olhar para a construção e aquisição do conhecimento, bem como para uma formação integral e integrada de nossas crianças e adolescentes. É desta forma que suas escolhas poderão ser mais conscientes e com mais significado.
As atividades da Metodologia OPEE têm como objetivo fomentar desde cedo o desenvolvimento de competências e habilidades que vão além dos conteúdos tradicionais.
Nossa meta é potencializar e desenvolver forças, talentos pessoais e sociais, bem como fortalecer a relação do indivíduo consigo mesmo, com os outros e com o planeta. Assim propiciamos o autoconhecimento, a empatia, a resiliência e a autonomia, fatores determinantes de uma escolha eficaz, ética e sustentável.
A formação humana é destaque para a boa cidadania, mas a informação é fator determinante para que o aluno tenha repertório e conhecimento.
O Dicionário e Guia de Profissões dá repertório para que as aulas de Projeto de Vida ganhem como incremento informações sobre ocupações possíveis no Brasil. Além das descrições das profissões e citações das ocupações, há dicas de leitura e filmes sobre as possíveis escolhas.
“Que a consciência das próprias afinidades e habilidades, assim como a pesquisa ampla e profunda sejam a bússola daqueles que buscam encontrar realização na vida profissional”
“Caminhar para dentro de si é uma das melhores formas de buscar respostas para os caminhos que queremos seguir, evitando que influências externas determinem nossas escolhas”.
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Projeto de Vida é um conjunto de atitudes que a pessoa adota como as suas mais nobres e valiosas definições e decisões acerca de si e das relações que estabelecerá com a vida nas mais diversas áreas.
Você pode contribuir com a construção do projeto de vida de seu aluno, incluindo em seu currículo temáticas relevantes como autoconhecimento, valores humanos, ética, escolhas assertivas, sustentabilidade. A Metodologia OPEE oferece materiais que contemplam estas práticas por meio de atividades, jogos e projetos especiais que vão passo a passo formando e informando, favorecendo a construção de projetos de vida nobres e transformadores para crianças e adolescentes.
A partir da Educação Infantil incentivamos os alunos a se perceberem, a lapidarem seus pensamentos, sentimentos e atitudes para que se aproximem da melhor versão de si mesmos, peguem a vida nas mãos e façam as coisas acontecerem.
“Quem tem um projeto de vida nobre aprende a medir seus passos, mas nunca seus sonhos.”
“Quem tem um projeto de vida ético afasta-se do vício aproximando-se mais de um autoconceito positivo, com foco, autonomia e perseverança.”
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No último dia 23 de agosto, em São Paulo, tivemos 4 aulas especiais com Leo Fraiman, que abordou os temas da Metodologia OPEE de forma lúdica, provocando momentos emocionantes e lúdicos para mais de 500 participantes.
Se não conseguiu participar, confira em nossas redes sociais as fotos do encontro e no Portal Capacita assista as aulas na íntegra.